ESTUDIO RETROSPECTIVO SOBRE PROLONGACIÓN Y ABANDONO DE ESTUDIOS EN LA FACE DE LA UNJBG - TACNA

Abstract

Este trabajo presenta los resultados de un estudio longitudinal retrospectivo en dos cohortes de estudiantes (ingresantes 2001, 2002). Tiene como propósito determinar el índice de éxito, prolongación y abandono de estudios en las cinco especialidades de la Facultad de Cs. de la Educación (FACE) de la UNJBG, e identificar los factores probables que intervengan. Los resultados nos revelan que los índices de éxito son inferiores a los observados en otros estudios, y los índices de abandono y prolongación de estudios son más altos.

Los factores con mayor probabilidad de intervenir en este fenómeno son: ingreso a la carrera que no es de su preferencia, características institucionales y factores del ámbito familiar que, al parecer, no tienen influencia o ésta es muy baja.