Conocimiento sobre salud oral y prácticas de higiene bucal de padres con niños preescolares en una institución educativa Oral health knowledge and oral hygiene practices of parents with preschool children in an educational institution

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Publicado: jul. 25, 2024
DOI: https://doi.org/10.33326/27905543.2024.2.1958
Palabras clave:
Enfermedades bucales, nutrición, metabolismo, infecciones

Contenido principal del artículo

Edith Úrsula Silva Zevallos
Universidad César Vallejo, Lima, Perú
Paul Cesar Velásquez Porras
Universidad César Vallejo, Lima, Perú
Paulina Mechato Ancajima
Universidad César Vallejo, Lima, Perú
Julia Pilar Llacsa Molina
Universidad César Vallejo, Lima, Perú
Rosa Fernanda Granados Durand
Universidad César Vallejo, Lima, Perú

Resumen

Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento sobre salud oral y las prácticas de higiene bucal en padres de familia con niños en edad preescolar en una institución educativa. Material y métodos: Estudio de enfoque cuantitativo aplicado, con un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 300 padres de familia y la muestra no probabilística por 100 participantes. Se emplearon dos cuestionarios, uno para conocimiento de salud oral con una validez V Aiken de 0,86 y otro para prácticas de higiene bucal con una validez de 0,87. La prueba de confiabilidad de alfa de Cronbach de 0,897 indica que existe relación entre las dos variables del estudio. Resultados: Se registra una relación moderada entre el conocimiento y las prácticas de higiene bucal con un valor de 0,473 y una significancia de p = 0,001. Conclusiones: El conocimiento se relaciona con la higiene bucal en padres de familia con niños entre las edades de 3 a 5 años. Es importante comprometer a los padres en programas educativos para fomentar hábitos de higiene bucal efectiva para el bienestar y la salud de sus hijos menores.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Silva Zevallos, E. Úrsula, Velásquez Porras , P. C., Mechato Ancajima , P., Llacsa Molina, J. P., & Granados Durand, R. F. (2024). Conocimiento sobre salud oral y prácticas de higiene bucal de padres con niños preescolares en una institución educativa: Oral health knowledge and oral hygiene practices of parents with preschool children in an educational institution. Investigación E Innovación: Revista Científica De Enfermería, 4(2), 23–31. https://doi.org/10.33326/27905543.2024.2.1958
Número
Vol. 4 Núm. 2 (2024)
Sección
Artículos Originales
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Biografía del autor/a

Edith Úrsula Silva Zevallos, Universidad César Vallejo, Lima, Perú

RESUMEN

 

Los conocimientos que adquieren los padres de familia, en relación a la salud bucal, impactan favorablemente, en los cuidados de la higiene de la salud oral de sus hijos, que a su vez desarrollan hábitos proporcionando control en la prevención de enfermedades bucales. Objetivo: Determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre salud oral y prácticas de higiene bucal en padres de familia con niños preescolares de una Institución Educativa. Materiales y métodos: Utilizando un enfoque cuantitativo aplicado, los investigadores adoptaron un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 300 padres de familia. y la muestra no probabilística de 100 participantes. Se emplearon dos cuestionarios, para conocimiento de salud oral, cuya validez V Aiken es de 0.86 y para prácticas de higiene bucal tuvo Validez de 0.87 y la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.897 que tienen relación entre las dos variables del estudio. Resultados: Estadísticamente se determina una relación moderada entre el conocimiento y las prácticas de higiene bucal cuyo valor es (0.473) con una significancia (p=0.001) Conclusiones: El conocimiento se relaciona con la higiene bucal en padres de familia con niños entre las edades de 3 a 5 años, el estudio se sugirieren mejorar el conocimiento sobre la salud oral en los padres de familia que puede influir positivamente en las prácticas de higiene bucal en los niños. La importancia de comprometer a los padres en programas educativos para fomentar hábitos de higiene bucal efectiva para el bienestar de la salud de sus hijos menores.

 

Palabras clave: Enfermedades bucales; nutrición; metabolismo; infecciones.

 

 

 

 

 

 

ABSTRACT

The knowledge that parents acquire in relation to oral health has a favorable impact on the oral health hygiene care of their children, who in turn develop habits providing control in the prevention of oral diseases. Objective: Determine the relationship that exists between knowledge about oral health and oral hygiene practices in parents with preschool children in an Educational Institution. Materials and methods: Using an applied quantitative approach, the researchers adopted a non-experimental, correlational, cross-sectional design. The population was made up of 300 parents. and the non-probabilistic sample of 100 participants. Two questionnaires were used, for knowledge of oral health, whose V Aiken validity is 0.86 and for oral hygiene practices it had a validity of 0.87 and the Cronbach's Alpha reliability test of 0.897, which have a relationship between the two variables of the study. Results: Statistically, a moderate relationship is determined between knowledge and oral hygiene practices whose value is (0.473) with a significance (p=0.001) Conclusions: Knowledge is related to oral hygiene in parents with children between the ages From 3 to 5 years, the study suggests improving knowledge about oral health in parents that can positively influence oral hygiene practices in children. The importance of engaging parents in educational programs to promote effective oral hygiene habits for the health well-being of their minor children.

Keywords: Oral diseases; nutrition; metabolism; infections.

 

Paul Cesar Velásquez Porras , Universidad César Vallejo, Lima, Perú

RESUMEN

Los conocimientos que adquieren los padres de familia, en relación a la salud bucal, impactan favorablemente, en los cuidados de la higiene de la salud oral de sus hijos, que a su vez desarrollan hábitos proporcionando control en la prevención de enfermedades bucales. Objetivo: Determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre salud oral y prácticas de higiene bucal en padres de familia con niños preescolares de una Institución Educativa. Materiales y métodos: Utilizando un enfoque cuantitativo aplicado, los investigadores adoptaron un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 300 padres de familia. y la muestra no probabilística de 100 participantes. Se emplearon dos cuestionarios, para conocimiento de salud oral, cuya validez V Aiken es de 0.86 y para prácticas de higiene bucal tuvo Validez de 0.87 y la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.897 que tienen relación entre las dos variables del estudio. Resultados: Estadísticamente se determina una relación moderada entre el conocimiento y las prácticas de higiene bucal cuyo valor es (0.473) con una significancia (p=0.001) Conclusiones: El conocimiento se relaciona con la higiene bucal en padres de familia con niños entre las edades de 3 a 5 años, el estudio se sugirieren mejorar el conocimiento sobre la salud oral en los padres de familia que puede influir positivamente en las prácticas de higiene bucal en los niños. La importancia de comprometer a los padres en programas educativos para fomentar hábitos de higiene bucal efectiva para el bienestar de la salud de sus hijos menores.

 

Palabras clave: Enfermedades bucales; nutrición; metabolismo; infecciones.

 

 

 

 

 

 

ABSTRACT

The knowledge that parents acquire in relation to oral health has a favorable impact on the oral health hygiene care of their children, who in turn develop habits providing control in the prevention of oral diseases. Objective: Determine the relationship that exists between knowledge about oral health and oral hygiene practices in parents with preschool children in an Educational Institution. Materials and methods: Using an applied quantitative approach, the researchers adopted a non-experimental, correlational, cross-sectional design. The population was made up of 300 parents. and the non-probabilistic sample of 100 participants. Two questionnaires were used, for knowledge of oral health, whose V Aiken validity is 0.86 and for oral hygiene practices it had a validity of 0.87 and the Cronbach's Alpha reliability test of 0.897, which have a relationship between the two variables of the study. Results: Statistically, a moderate relationship is determined between knowledge and oral hygiene practices whose value is (0.473) with a significance (p=0.001) Conclusions: Knowledge is related to oral hygiene in parents with children between the ages From 3 to 5 years, the study suggests improving knowledge about oral health in parents that can positively influence oral hygiene practices in children. The importance of engaging parents in educational programs to promote effective oral hygiene habits for the health well-being of their minor children.

Keywords: Oral diseases; nutrition; metabolism; infections.

Paulina Mechato Ancajima , Universidad César Vallejo, Lima, Perú

RESUMEN

 

Los conocimientos que adquieren los padres de familia, en relación a la salud bucal, impactan favorablemente, en los cuidados de la higiene de la salud oral de sus hijos, que a su vez desarrollan hábitos proporcionando control en la prevención de enfermedades bucales. Objetivo: Determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre salud oral y prácticas de higiene bucal en padres de familia con niños preescolares de una Institución Educativa. Materiales y métodos: Utilizando un enfoque cuantitativo aplicado, los investigadores adoptaron un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 300 padres de familia. y la muestra no probabilística de 100 participantes. Se emplearon dos cuestionarios, para conocimiento de salud oral, cuya validez V Aiken es de 0.86 y para prácticas de higiene bucal tuvo Validez de 0.87 y la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.897 que tienen relación entre las dos variables del estudio. Resultados: Estadísticamente se determina una relación moderada entre el conocimiento y las prácticas de higiene bucal cuyo valor es (0.473) con una significancia (p=0.001) Conclusiones: El conocimiento se relaciona con la higiene bucal en padres de familia con niños entre las edades de 3 a 5 años, el estudio se sugirieren mejorar el conocimiento sobre la salud oral en los padres de familia que puede influir positivamente en las prácticas de higiene bucal en los niños. La importancia de comprometer a los padres en programas educativos para fomentar hábitos de higiene bucal efectiva para el bienestar de la salud de sus hijos menores.

 

Palabras clave: Enfermedades bucales; nutrición; metabolismo; infecciones.

 

 

 

 

 

 

ABSTRACT

The knowledge that parents acquire in relation to oral health has a favorable impact on the oral health hygiene care of their children, who in turn develop habits providing control in the prevention of oral diseases. Objective: Determine the relationship that exists between knowledge about oral health and oral hygiene practices in parents with preschool children in an Educational Institution. Materials and methods: Using an applied quantitative approach, the researchers adopted a non-experimental, correlational, cross-sectional design. The population was made up of 300 parents. and the non-probabilistic sample of 100 participants. Two questionnaires were used, for knowledge of oral health, whose V Aiken validity is 0.86 and for oral hygiene practices it had a validity of 0.87 and the Cronbach's Alpha reliability test of 0.897, which have a relationship between the two variables of the study. Results: Statistically, a moderate relationship is determined between knowledge and oral hygiene practices whose value is (0.473) with a significance (p=0.001) Conclusions: Knowledge is related to oral hygiene in parents with children between the ages From 3 to 5 years, the study suggests improving knowledge about oral health in parents that can positively influence oral hygiene practices in children. The importance of engaging parents in educational programs to promote effective oral hygiene habits for the health well-being of their minor children.

Keywords: Oral diseases; nutrition; metabolism; infections.

Julia Pilar Llacsa Molina, Universidad César Vallejo, Lima, Perú

RESUMEN

 

Los conocimientos que adquieren los padres de familia, en relación a la salud bucal, impactan favorablemente, en los cuidados de la higiene de la salud oral de sus hijos, que a su vez desarrollan hábitos proporcionando control en la prevención de enfermedades bucales. Objetivo: Determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre salud oral y prácticas de higiene bucal en padres de familia con niños preescolares de una Institución Educativa. Materiales y métodos: Utilizando un enfoque cuantitativo aplicado, los investigadores adoptaron un diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 300 padres de familia. y la muestra no probabilística de 100 participantes. Se emplearon dos cuestionarios, para conocimiento de salud oral, cuya validez V Aiken es de 0.86 y para prácticas de higiene bucal tuvo Validez de 0.87 y la prueba de confiabilidad de Alfa de Cronbach de 0.897 que tienen relación entre las dos variables del estudio. Resultados: Estadísticamente se determina una relación moderada entre el conocimiento y las prácticas de higiene bucal cuyo valor es (0.473) con una significancia (p=0.001) Conclusiones: El conocimiento se relaciona con la higiene bucal en padres de familia con niños entre las edades de 3 a 5 años, el estudio se sugirieren mejorar el conocimiento sobre la salud oral en los padres de familia que puede influir positivamente en las prácticas de higiene bucal en los niños. La importancia de comprometer a los padres en programas educativos para fomentar hábitos de higiene bucal efectiva para el bienestar de la salud de sus hijos menores.

 

Palabras clave: Enfermedades bucales; nutrición; metabolismo; infecciones.

 

 

 

 

 

 

ABSTRACT

The knowledge that parents acquire in relation to oral health has a favorable impact on the oral health hygiene care of their children, who in turn develop habits providing control in the prevention of oral diseases. Objective: Determine the relationship that exists between knowledge about oral health and oral hygiene practices in parents with preschool children in an Educational Institution. Materials and methods: Using an applied quantitative approach, the researchers adopted a non-experimental, correlational, cross-sectional design. The population was made up of 300 parents. and the non-probabilistic sample of 100 participants. Two questionnaires were used, for knowledge of oral health, whose V Aiken validity is 0.86 and for oral hygiene practices it had a validity of 0.87 and the Cronbach's Alpha reliability test of 0.897, which have a relationship between the two variables of the study. Results: Statistically, a moderate relationship is determined between knowledge and oral hygiene practices whose value is (0.473) with a significance (p=0.001) Conclusions: Knowledge is related to oral hygiene in parents with children between the ages From 3 to 5 years, the study suggests improving knowledge about oral health in parents that can positively influence oral hygiene practices in children. The importance of engaging parents in educational programs to promote effective oral hygiene habits for the health well-being of their minor children.

Keywords: Oral diseases; nutrition; metabolism; infections.

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