Investigación e Innovación: Revista Científica de Enfermería

Efectividad del programa educativo sobre conocimientos y actitudes de primeros auxilios en docentes de una institución educativa

Xiomara Stefanya Maza Loarte — 2024-12-30

Objetivo: Determinar la efectividad del programa educativo sobre conocimientos y actitudes de primeros auxilios en docentes en una institución educativa, en Lima, 2024. Material y métodos: Se realizó un estudio de tipo aplicado, enfoque cuantitativo y diseño preexperimental. La población estuvo constituida por 45 docentes. Se utilizaron dos instrumentos, un cuestionario de conocimientos con validez V-Aiken (0,99) con una confiabilidad KR-20 (0,92) y una escala de actitud con validez V-Aiken (1,00) y confiabilidad alfa de Cronbach (0,91). Resultados: Se calculó la prueba de normalidad para la variable conocimientos de primeros auxilios, cuyo valor fue p < ,001; por lo tanto, se utilizó una prueba no paramétrica, el estadístico de Wilcoxon, obteniendo p < ,001. Asimismo, se calculó la prueba de normalidad para la variable actitudes de primeros auxilios, cuyo valor fue 0,143, por lo que se aplicó una prueba paramétrica, el estadístico T de Student, obteniendo p < ,001. Conclusión: El programa educativo es efectivo, eleva el nivel de conocimientos y mejora las actitudes sobre los primeros auxilios en docentes de una institución educativa de Lima.

Sintomatología y nivel de ansiedad en jóvenes universitarios de Teziutlán, Puebla:

Juan Yovani Telumbre Terrero — 2024-12-30

Objetivo: Caracterizar la sintomatología y nivel de ansiedad en jóvenes universitarios de Teziutlán, Puebla. Material y
métodos: Estudio de corte transversal de tipo descriptivo realizado a través de un muestreo no probabilístico a conveniencia
en 200 universitarios de ambos sexos de una universidad privada del municipio de Teziutlán, Puebla, México. Se hizo uso
de un cuestionario de datos personales elaborado exprofeso por los investigadores y el Inventario de Ansiedad de Beck. El
estudio se apegó a los requerimientos éticos definidos a nivel mundial y el análisis de los datos se realizó en el programa
SPSS V25. Resultados: El 50,5 % corresponde al sexo femenino, predominó el estado civil soltero con el 92 %, el 37 %
señaló estudiar y trabajar al mismo tiempo. En función a la sintomatología, los datos muestran en forma general que en las
mujeres el nerviosismo es el síntoma que más prevalece y en los varones la incapacidad de relajarse y el miedo a que pase
lo peor. Al categorizar las puntuaciones predominó el nivel moderado en las mujeres y la categoría leve en los hombres.
Conclusión: Estos datos representan un área de oportunidad para que los profesionales de la educación y la salud refuercen
lazos de colaboración ante la prevención de la ansiedad a través de un abordaje inter- y multidisciplinar.

Conductas sexuales en hombres con exceso de peso que tienen sexo con hombres

Carlos Alberto Catalán-Gómez — 2024-12-30

Objetivo: Identificar las conductas sexuales de hombres que tienen sexo con hombres y que presentan exceso de peso,
residentes de Monterrey, Nuevo León. Material y métodos: Estudio descriptivo de corte transversal en 50 hombres con
exceso de peso que tienen sexo con hombres. Se utilizó el cuestionario de conducta sexual segura para recolectar los datos
que fueron analizados mediante el software SPSS v23. Resultados: Los participantes informaron un índice de masa corporal
de obesidad I y una práctica frecuente de sexo anal y oral con parejas estables y ocasionales. Aunque al menos la mitad tiene
un plan para practicar sexo seguro, menos del 50 % utiliza condón regularmente y muchos no son capaces de negociar su uso
con sus parejas. Más de la mitad admite no portar condones, a pesar de la posibilidad de tener relaciones sexuales. Además,
la mayoría de ellos reportó tener relaciones orales y anales sin protección y muchos consumen drogas o alcohol durante estos
encuentros, lo que contribuye a la falta de uso del condón y a un aumento del riesgo en sus prácticas sexuales. Conclusión:
Existe una preocupación significativa en relación con la salud sexual. A pesar de que muchos participantes reconocen la
importancia de practicar sexo seguro, baja utilización de condón y dificultad de negociar el condón, evidencian una falta de
habilidades y estrategias efectivas para utilizar un condón.

Experiencias y percepciones de la lactancia materna en mujeres postparto

Imelda Socrro Hernández Nava — 2024-12-30

Objetivo: Identificar las experiencias y percepciones de la lactancia materna en mujeres guerrerenses. Material y métodos:
Se llevó a cabo un estudio descriptivo y transversal en mujeres lactantes, con una muestra total de 75 participantes. Se
diseñó un cuestionario con preguntas dicotómicas, como “¿has visto a alguien lactar?” y “¿percibes que la leche materna
es beneficiosa para tu bebé?” Los datos fueron analizados utilizando el software SPSS v23. Resultados: Los resultados
indican que la mayoría de las participantes tiene entre 23 y 27 años (40 %) y un alto porcentaje posee estudios de preparatoria
(66,7 %). La mayoría optó por un parto vaginal (90,7 %) y ha tenido uno o dos partos, sugiriendo que son madres recientes.
El 88 % elige lactancia materna exclusiva. En cuanto a la experiencia en lactancia, todas las mujeres de 32 a 35 años la
tienen, mientras que solo el 55,5 % de las de 18 a 22 años. Además, se encontraron asociaciones significativas entre variables
sociodemográficas y la percepción de los beneficios de la lactancia. Conclusión: La alta prevalencia de la lactancia materna
entre las participantes refleja su educación y experiencias. Estos hallazgos subrayan la necesidad de promover la educación
sobre la lactancia para mejorar la salud infantil.

Carga laboral y bienestar psicológico en el personal de enfermería en un establecimiento de salud

Brigitte Maryori Estrellita Huamani Llallahue — 2024-12-30

Objetivo: Determinar la relación entre la carga laboral y el bienestar psicológico del personal de enfermería en un establecimiento de salud en Lima, Perú, 2024. Material y métodos: Investigación de tipo básica, diseño no experimental, corte transversal, enfoque cuantitativo, correlacional, realizado en 2024. La población estuvo conformada por 108 individuos miembros del personal de enfermería. Se utilizaron dos cuestionarios: uno para la carga laboral, con validez de 0,92 por V-Aiken y confiabilidad α = 0,813, y otro para el bienestar psicológico, con validez de 0,91 por V-Aiken y confiabilidad α = 0,893. Para la prueba de hipótesis, se utilizó el estadístico de relación Rho Spearman. Resultados: Tras el análisis,
el 48,1 % presentó un nivel medio respecto a la carga laboral y, de igual manera, el 49,1 % presentó un nivel medio en el bienestar psicológico. Estadísticamente, no se evidencia una relación entre ambas variables (p = 0,519). Conclusión: No se evidencia una relación entre la carga laboral y el bienestar psicológico en un establecimiento de salud. Esto se debe a que el personal no está acostumbrado a la atención a un número excesivo y constante de pacientes, lo que impacta negativamente en su bienestar psicológico.

Conocimiento y actitud de los padres frente a la fiebre en niños de 0 a 5 años que asisten a un establecimiento de salud

Veralucia Aquise Najarro — 2024-12-30

Objetivo: Determinar la relación entre el conocimiento y la actitud de los padres frente a la fiebre en menores de 0 a 5 años que asisten a un establecimiento de salud, Callao, 2024. Material y métodos: Investigación de tipo básica, con un diseño no experimental y corte transversal, enfoque cuantitativo y correlacional. En el estudio participaron 200 padres de un establecimiento de salud público. Se emplearon dos cuestionarios, un cuestionario de conocimiento modificado con una validez de 0,93 por V de Aiken y una confiabilidad de 0,70 por KR-20 y un cuestionario de actitudes con una validez 0,83 por V de Aiken y una confiabilidad de 0,793 por alfa de Cronbach. Para la prueba de hipótesis se utilizó el estadístico de relación Rho Spearman. Resultados: De los resultados obtenidos se registra estadísticamente un valor de Sig. p=0,000 y un valor del coeficiente de correlación=0,729, que determina estadísticamente una relación directa. Conclusión: El conocimiento de las madres se relaciona con las actitudes, si los padres tienen un mejor conocimiento van a permitir mejorar las actitudes, favoreciendo un mejor manejo de la fiebre en sus hijos y se destaca la importancia de las intervenciones educativas para alcanzar este objetivo.

Comunicación terapéutica y satisfacción del usuario en la atención de enfermería en un establecimiento de salud

Jose Rodrigo Alfonso Sanchez — 2024-12-30

Objetivo: Determinar la relación entre la comunicación terapéutica y la satisfacción del usuario en la atención de enfermería en un establecimiento de salud, Lima, 2024. Material y métodos: Investigación tipo básica, diseño no experimental, de enfoque cuantitativo, realizado en 2024. Se contó con una población de 120 pacientes de un establecimiento de salud. Se aplicaron dos cuestionarios, uno para comunicación terapéutica, el cual logró un V-Aiken de 0,96 y una confiabilidad de 0,70 con el estadístico KR-20 de Kunder- Richardson y un cuestionario para
satisfacción del usuario con una validez V-Aiken de 0,94 y una confiabilidad de 0,892 con el estadístico alfa de Cronbach. Resultados: Tras los análisis obtenidos, se evidencia que existe relación estadística (p = ,847) entre ambas variables. Conclusión: Existe una relación estadística
directa (p = ,847) entre las variables comunicación terapéutica y satisfacción del usuario en la atención de enfermería en un establecimiento de salud, debido a que los niveles de comunicación terapéutica influyen significativamente en la percepción de satisfacción del usuario.

Responsabilidad social universitaria en la investigación en enfermería

María del Carmen Silva Cornejo — 2024-12-30

Enfermería escolar, pilar fundamental en la educación para la salud: un artículo de revisión

Miluska Yuleisy Justo Alberto — 2024-12-30

Este artículo de revisión explora la importancia de integrar la enfermería escolar en los centros educativos, destacando la efectividad de las intervenciones en salud durante etapas tempranas como nivel inicial, primaria y secundaria. Estas etapas son fundamentales para la adquisición de hábitos saludables que impactan el bienestar a largo plazo. El estudio tiene como objetivo describir el rol y la relevancia de la enfermera escolar en la promoción de buenas prácticas de educación para la salud. Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva, analizando artículos de
revistas nacionales e internacionales, además de sistematizar criterios y experiencias de investigadores. La búsqueda incluyó bases de datos como Alicia, Google Académico, PubMed y Renacyt, de donde se identificaron 56 artículos. Tras un análisis riguroso, se seleccionaron 14 que
cumplían con los criterios del estudio. Los hallazgos indican que la enfermera escolar desempeña un papel fundamental en el entorno educativo, siendo esencial para la detección precoz de problemas de salud, la promoción de estilos de vida saludables y el fortalecimiento de la
educación sanitaria. No obstante, su labor sigue siendo subvalorada y muchos países no han formalizado su incorporación en los sistemas educativos, lo que representa una oportunidad perdida para mejorar la atención en salud escolar. En Perú, la Ley 31317 promueve la inclusión
del profesional de enfermería en colegios, con el fin de fortalecer la prevención de enfermedades y el bienestar estudiantil integral, reconociendo a la enfermera escolar como un pilar clave en el ámbito educativo.

Flores de Bach como tratamiento para la disminución de síntomas de estrés académico

Tania de la Caridad García Castellanos — 2024-12-30

Objetivo: Demostrar la efectividad de la terapia floral de Bach como tratamiento de los síntomas de estrés académico. Metodología: La presente investigación es un estudio descriptivo de tipo cualitativo, el cual busca sustentar la aplicación de las flores de Bach como tratamiento de los síntomas del estrés académico. Resultados: La terapia floral de Bach, basándonos en la revisión bibliográfica de diferentes artículos, resultó ser efectiva como tratamiento para el estrés académico. La efectividad de la terapia floral se puede encontrar plasmada en los 17 artículos revisados. Conclusión: La aplicación de la terapia floral puede ayudar a disminuir los síntomas de estrés académico logrando un mejor bienestar físico y un mejor rendimiento académico.

Terapias tradicionales en enfermería intercultural como tratamiento del insomnio

Verónica Lizet Sánchez Reyes — 2024-12-30

Objetivo: Demostrar la eficacia de las terapias convencionales de enfermería intercultural en el alivio del insomnio. Métodos: Se realizó una investigación cualitativa y descriptiva donde se tomaron datos de fuentes bibliográficas, teniendo en cuenta los síntomas del insomnio en los pacientes en la Clínica de Salud Intercultural y la bibliografía consultada. Se utilizaron fuentes de información confiables como Google Académico, entre otros. Resultados: La totalidad de los estudios afirman que los síntomas del insomnio (dolor de cabeza, fatiga e irritabilidad) son aliviados con terapias tradicionales como auriculoterapia, masoterapia, acupuntura y fitoterapia. Conclusiones: Los estudios sobre las terapias tradicionales como tratamiento para disminuir los síntomas del insomnio poseen poco nivel de evidencia, pero gracias a estudios primarios realizados desde la antigüedad y a su uso en instituciones como la Clínica de Salud Intercultural queda demostrada su efectividad y la posibilidad de disminuir el uso de fármacos.

El Conocimiento sobre protocolos de bioseguridad en el personal de salud durante el periodo 2020-2024

Jhoisy Lesly Mijahuanca Araujo — 2024-12-30

Objetivo: Analizar el conocimiento del profesional sanitario con respecto a los protocolos de bioseguridad durante el periodo 2020-2024. Métodos: Se llevó a cabo una revisión sistemática retrospectiva longitudinal abarcando los últimos 5 años, se utilizó el enfoque PRISMA. Se realizó una búsqueda minuciosa en las bases de datos, EBSCO, Scielo y G-Scholar, considerando artículos científicos en español, portugués e inglés. De la literatura revisada se recolectó 26 que cumplían con los criterios establecidos de inclusión y exclusión. Resultados: Se evidenciaron deficiencias significativas del conocimiento sobre las directrices de bioseguridad en más de la mitad de la literatura revisada. Conclusión: La falta de conocimiento del personal de salud entre 2020 y 2024 implica un riesgo futuro para la salud pública. Es esencial implementar programas de capacitación continuos y específicos para mejorar la aplicación efectiva de estas normativas, garantizando así la seguridad tanto del personal sanitario como de los pacientes.