Pandemia e tecnologias de informação e comunicação para reduzir enviesamento de graduados e graduados em pós-graduação de universidades

Resumo

Objetivo: Analisar como a pandemia é oportuna para que as tecnologias de informação e comunicação facilitem o desenvolvimento de teses e diminuir o viés entre egressos e graduados de pós-graduação. Material e métodos: Foram utilizados os resultados de um estudo que comparou a influência dos fatores acadêmicos, sociais e  econômicos no desenvolvimento de trabalhos de pesquisa de estudantes e graduados de pós graduação, bem como uma proposta de mudança para melhorar os indicadores de produção de pesquisa em estudantes de pós-graduação, e uma entrevista com os membros da Sociedade Peruana de Ciência e Inovação e a metodologia Preferred Reporting Items for Systematic reviews andMeta-Analyses. O questionário tem cinco itens, com uma escala de Likert de 5 níveis, onde 1 é a mais baixa classificação e 5 a mais alta. Resultados: O uso de TIC dos professores do curso de tese (pontuação 3,5), o ensino no uso de repositórios e recursos de internet para o estado da arte no curso de tese (pontuação 3,4), os tempos de papelada na universidade (pontuação 3,5), os tempos de trâmites dos revisores, ditadores e assessores (pontuação 3,3), foram regulares e com uma qualificação menos do que o esperado, apenas o quinto item, motivação acadêmica para concluir a tese, obteve um valor de 4,2, que era esperado. Conclusão: As tecnologias da informação e das comunicações facilitaram regularmente o desenvolvimento de teses de pós-graduação. Requer-se implementar um software desde que ingressam, para acompanhar o desenvolvimento da tese.