Determinantes sociales y académicos del trastorno de sueño en estudiantes universitarios de Enfermería
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Objetivo: Indagar los determinantes sociales y académicos del trastorno de sueño en los estudiantes universitarios de cuarto año de la carrera de Enfermería modalidad regular, III trimestre de 2022. Material y métodos: El estudio es cualitativo, de tipo fenomenológico, de corte transversal. Se realizó en una población de seis estudiantes universitarios a través de la entrevista semiestructurada a profundidad, con las cuales se obtuvo saturación de información. Según los datos sociodemográficos, la edad de los estudiantes universitarios es de entre 20 y 22 años, de ambos sexos, la procedencia es urbana y rural, el estado civil es soltero, el nivel académico es universitario y la religión es católica. Resultados: De acuerdo con los determinantes sociales, los problemas familiares son los generadores de los diferentes tipos de trastornos. En cuanto a los factores culturales, acostumbran a reducir el descanso nocturno causando una somnolencia excesiva diurna. Respecto al entorno ambiental, la mala iluminación y ruidos fuertes son la causa de que no logren una calidad de sueño; el uso de redes sociales por la noche determina un sueño pobre. En relación con los determinantes académicos, los universitarios tienden a padecer problemas de regularidad, de cantidad y calidad de sueño por las actividades académicas y las clases virtuales, además presentan estrés y ansiedad, lo que les provocan un impacto negativo en la calidad de sueño. Conclusiones: En este estudio se revela la complejidad de los determinantes sociales y académicos que afectan el trastorno del sueño en estudiantes universitarios de IV año en la carrera de Enfermería.
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
Detalles del artículo
Número
Sección
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todos los documentos -salvo que se indique lo contrario- se publican bajo Licencia de Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo registrado con la Licencia de Creative Commons. Usted puede:
a. Compartir, copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
b. Adaptar, remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente.
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia
Bajo los siguiente términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
Cómo citar
Referencias
Bruque Martínez A. Tesis previa a la obtención del título de médico cirujano, abril 2015. Citado en mayo de 2022. Disponible en: http://repositorio.puce.edu.ec/bitstream/handle/22000/10089/TESIS%20TRASTORNOS%20DE%20SUENO.pdf?sequence=1
Ramírez E. Trastornos del sueño y ansiedad de estudiantes de Medicina del primer y último año en Lima, Perú, noviembre de 2020. Citado en mayo de 2022. Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S2014-98322021000300005&script=sci_arttext&tlng=pt
Zúñiga Vera A. Correlación Entre Calidad de Sueño y Calidad de Vida en Estudiantes de Medicina, 2021, Revista Ecuatoriana de Neurología. Citado en mayo de 2022. Disponible en: http://scielo.senescyt.gob.ec/pdf/rneuro/v30n1/2631-2581-rneuro-30-01-00077.pdf
Muños S, Argudo T. Calidad de sueño y Rendimiento Académico en Estudiantes Medicina de la Universidad de Cuenca. Trabajo de Investigación Previo para el Título de Médicas, agosto de 2016. Citado en mayo de 2022. Disponible en: https://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/25328/1/TESIS.pdf
Alvares Alexandra MC. Calidad de sueño e índice académico de los estudiantes del VI año de Medicina de la UNAN-León. Tesis para optar al título de licenciatura, octubre de 2019. Citado en mayo de 2022. Disponible en: http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/bitstream/123456789/5297/1/231008.pdf
Martínez A. Prevalencia de trastorno del sueño en las carreras afines a la salud en la pontificia Universidad Católica del Ecuador, Ecuador, 2015. Revisado el 2 de mayo de 2022.
Poveda Álvarez SA. Calidad de sueño e índice académico de los estudiantes de 6to año de Medicina de la UNAN León, 2015. Revisado el 2 de mayo de 2022. Disponible en: http://riul.unanleon.edu.ni
Medline Plus. Trastorno de sueño, EEUU, enero 2020. Revisado en mayo de 2022. Disponible en: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/000800.htm#:~:text=Los%20trastornos%20del%20sue%C3%B1o%20son,conductas%20anormales%20durante%20el%20sue%C3%B1o.
Domínguez Pérez S, Oliva Díaz M, Rivera Garrido N. Prevalencia de deterioro del patrón del sueño en estudiantes de Enfermería en Huelva. Enf Global [Internet]. 1 de noviembre de 2017. [Citado el 14 de julio de 2023]; 6(2). Disponible en: https://revistas.um.es/eglobal/article/view/346
Aristizábal N, Berrio M, Marin A, Rodríguez S, Vinaccia S, Vivanco D. Factores culturales que privan de sueño y causan somnolencia excesiva en estudiantes universitarios: un estudio piloto. Psicología y Salud. 2005. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/26472677_Factores_culturales_que_privan_de_sueno_y_causan_somnolencia_excesiva_en_estudiantes_universitarios_un_estudio_piloto