Pinto Nina, E., Domínguez Agüero, S., Mamani Flores, R., & Benito Santos, G. A. (2019). LOS PREJUICIOS Y LA IDENTIDAD PARA EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA AIMARA DE LOS ESCOLARES DE HUAYTIRI, JAPOPUNCO Y TURUNTURU. La Vida & La Historia, (2), 53–59. https://doi.org/10.33326/26176041.2014.2.339