Alfabetización en salud asociado al autocuidado en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 del Hospital Hipólito Unanue, Tacna-2025

Resumen

Objetivo: Determinar la asociación entre alfabetización en salud y el autocuidado en pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 que asisten al programa de diabetes del Hospital Hipólito Unanue de Tacna-2025. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo, con un enfoque descriptivo, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 181 pacientes con diabetes mellitus tipo 2, seleccionados mediante muestreo aleatorio, a través de encuestas e historiales médicos. Resultados: Los datos demográficos más representativos fueron a adultos mayores (50,3 %), de sexo femenino (61,3 %) y con nivel educativo secundaria (40,3 %). Se evidenció asociación significativa entre nivel educativo y autocuidado (p<0,001). El tiempo de diagnóstico fue superior a 10 años (54,1 %); sin embargo, esta variable no presentó asociación con el autocuidado (p>0,05), ni tampoco la edad (p>0,05). El promedio de glucosa en sangre fue de 155,52 mg/dL y el de hemoglobina glucosilada (HbA1c), de 7,7 %; ambos valores anormales siendo ≥ 126 mg/dL en el 53,04 % y ≥ 6,5 % en el 51,4 %, respectivamente. La alfabetización en salud, predominó el nivel problemático (54,1 %), mientras que el nivel de autocuidado fue mayormente regular (67,4 %). Conclusiones: Se halló asociación significativa entre alfabetización en salud y nivel de autocuidado (p<0,05) en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, evidenciando la importancia y necesidad de fortalecer la alfabetización en salud para mejorar las prácticas de autocuidado.