Luque Ticona A. LA PEDAGOGÍA HISTÓRICO-CRÍTICA: UNA ALTERNATIVA DE CAMBIO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE TACNA. CYD [Internet]. 16 de abril de 2019 [citado 18 de abril de 2024];(9):11-6. Disponible en: https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/cyd/article/view/160