Vargas Pichon, H., Solorzano Espinola, L. y Chanini Choquecota, W. 2020. Modelo matemático entre el puntaje de examen de ingreso y el rendimiento académico de los estudiantes ingresantes a la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, año académico 2018. Ciencias. 3, 3 (jul. 2020), 45–51. DOI:https://doi.org/10.33326/27066320.2019.3.949.