Realidad del docente en la educación médica en tiempos de COVID-19

Resumen

La pandemia del COVID-19 plantea nuevos retos, pero también propone un nuevo enfoque de la educación médica en pregrado.

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Publicado
2020-12-30
Cómo citar
Copaja Corzo, C., & Rivarola Hidalgo, M. (2020). Realidad del docente en la educación médica en tiempos de COVID-19. Revista Médica Basadrina, 14(2), 80-81. https://doi.org/10.33326/26176068.2020.2.1018