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Mendoza Del Valle, L.A. y Huarachi Chuquimia, G. 2019. Los Mentefactos Conceptuales como Estrategia Metacognitiva en el Logro de los Aprendizajes Significativos de los Alumnos en la Asignatura de Corrientes Pedagógicas Contemporáneas. Ciencia & Desarrollo. 12 (abr. 2019), 17–22. DOI:https://doi.org/10.33326/26176033.2008.12.243.